Materi Ajar Kelas 5 Pertemuan Ke 14 Semester Ganjil

💻 Materi TIK Kelas 5 🎨

Membuat Karya Grafis Sederhana dengan Fitur Dasar CorelDRAW
📅 Pertemuan Hari Ini

⬜ ⚪ 🔺 🔤 🖌️

📌 CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Peserta didik mampu mengenal, memahami, dan mempraktikkan penggunaan tool-tool dasar pada toolbox CorelDRAW (Rectangle, Ellipse, Polygon, Text, Pick, Shape, dan Zoom) serta Color Palette untuk membuat karya grafis sederhana yang rapi dan kreatif, lalu menyimpannya dengan benar, sekaligus melatih ketelitian, kreativitas, dan tanggung jawab dalam berkarya digital.

📚 IDENTITAS
📚 Nama Guru: Erni Sri Wahyuni
📚 Mata Pelajaran: TIK
📚 Hari/Tanggal: Selasa/27 September 2026
📚 Pertemuan: Ke-14
🎓 Kelas: 5 Khadijah, Aisyah, Saudah
💡 Materi: Membuat Karya Grafis Sederhana dengan Fitur Dasar CorelDRAW
🎯 Tujuan Umum: Memahami penggunaan tool-tools pada coreldraw

🎯 TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

TP Umum: Peserta didik mampu memahami penggunaan tool-tool pada toolbox untuk membuat desain grafis.

Tujuan Pembelajaran Mendalam

🧘 Mindful: Peserta didik mampu merencanakan gambar dengan menguraikannya menjadi bentuk-bentuk dasar, memilih tool yang tepat dengan teliti, dan bekerja dengan tenang langkah demi langkah.

💡 Meaningful: Peserta didik memahami bahwa gambar yang rumit tersusun dari bentuk-bentuk sederhana, dan keterampilan ini bermanfaat untuk membuat logo kelas, poster, atau undangan.

🎉 Joyful: Peserta didik belajar dengan senang melalui video, contoh desain berwarna, dan LKPD yang menantang mereka "membangun" pemandangan dari bentuk dasar, lalu memamerkan hasilnya.

🧭 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

1. Peserta didik mengingat kembali cara menyimpan, membuka, dan menutup file CorelDRAW.
2. Peserta didik mengamati toolbox dan mengenali fungsi tool dasar (Pick, Shape, Zoom, Rectangle, Ellipse, Polygon, Text).
3. Peserta didik mengamati contoh desain dan menguraikannya menjadi bentuk-bentuk dasar.
4. Peserta didik membuat bentuk dasar menggunakan tool yang sesuai.
5. Peserta didik mengatur posisi dan ukuran objek menggunakan Pick Tool.
6. Peserta didik mewarnai objek menggunakan Color Palette dan menambahkan teks.
7. Peserta didik menyelesaikan LKPD dengan membuat karya "Pemandangan Desaku", lalu menyimpannya.
8. Peserta didik memamerkan karya, memberi tanggapan positif, dan melakukan refleksi.

🧩 MODEL / METODE PEMBELAJARAN

Model: Project Based Learning (membuat karya grafis) dipadukan dengan Discovery Learning
Metode: Demonstrasi, Praktik Langsung dengan LKPD, Diskusi, dan Pameran Karya (gallery walk)
Pendekatan: Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) — Mindful, Meaningful, Joyful

🌟 PEMBUKAAN: MENGENAL KEBESARAN ALLAH

Sebelum belajar, yuk kita renungkan sebentar bersama-sama 🤲

Al-Khalik (Maha Pencipta) ☀️⛰️🌳 — Allah menciptakan alam dari bentuk-bentuk yang indah: matahari yang bulat, gunung yang menjulang seperti segitiga, dan batang pohon yang tegak. Dari bentuk dasar itu terbentuk pemandangan yang menakjubkan.

Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki) 🌈 — Allah memberi kita rezeki berupa mata untuk melihat warna, tangan untuk menggambar, dan akal untuk berkreasi.

Al-Malik (Maha Merajai) 👑 — Allah mengatur alam dengan seimbang dan serasi, dari letak gunung, langit, hingga warna-warnanya. Kita belajar menata desain agar seimbang dan enak dipandang.

🤔 Pertanyaan Renungan:
1. Matahari berbentuk bulat, gunung seperti segitiga, dan batang pohon seperti kotak panjang. Menurutmu, apa yang bisa kita pelajari dari ciptaan Allah ketika kita menyusun gambar dari bentuk-bentuk dasar?
2. Allah Ar-Razzaq memberi kita mata, tangan, dan akal untuk berkarya. Bagaimana cara kita mensyukurinya saat membuat karya grafis hari ini?
3. Allah Al-Malik mengatur alam dengan seimbang dan serasi. Bagaimana kita bisa meniru keseimbangan itu saat menata bentuk dan warna pada desain kita?

1️⃣ APERSEPSI: BENAR ATAU SALAH (Materi Sebelumnya: Menyimpan, Membuka, dan Menutup File)

Ayo ingat kembali pelajaran sebelumnya tentang mengelola file CorelDRAW! Jawablah Benar atau Salah.

1. Perintah Save menyimpan file sebagai .cdr yang masih bisa diedit lagi. (___)
2. Perintah Export dapat mengubah desain menjadi gambar seperti JPG atau PNG. (___)
3. Perintah Save As menimpa file lama tanpa membuat salinan baru. (___)
4. Perintah Open digunakan untuk membuka file yang sudah tersimpan. (___)
5. Jika muncul pertanyaan menyimpan perubahan saat menutup file, kita boleh mengabaikannya agar cepat. (___)

✅ Kunci Jawaban: 1. Benar   2. Benar   3. Salah (Save As membuat salinan dengan nama/lokasi baru)   4. Benar   5. Salah (baca pesannya dan pilih Save agar tidak hilang)

2️⃣ VIDEO PEMBELAJARAN

🎬 Yuk tonton video berikut sebelum kita belajar lebih lanjut!

▶️ Tonton video: Membuat Karya Grafis Sederhana dengan CorelDRAW

*Guru dapat memilih salah satu video dari hasil pencarian di atas yang paling sesuai untuk siswa kelas 5 SD.

📖 PENJELASAN MATERI: MEMBUAT KARYA GRAFIS DENGAN TOOLBOX

🖌️🎨🖥️

Rahasia desain grafis: gambar yang tampak rumit sebenarnya tersusun dari bentuk-bentuk dasar seperti kotak, lingkaran, dan segitiga. Tugas kita adalah memilih tool yang tepat untuk setiap bentuk, lalu menyusun dan mewarnainya.

Tool-tool pada Toolbox:

🖱️Pick Tool

✏️Shape Tool

🔍Zoom Tool

⬜Rectangle Tool

⚪Ellipse Tool

🔺Polygon Tool

🔤Text Tool

🎨Color Palette

Tool	Fungsi	Contoh pemakaian
Pick Tool	Memilih, memindahkan, dan mengubah ukuran objek	Menggeser matahari ke pojok gambar
Shape Tool	Mengubah bentuk atau sudut objek	Membuat sudut kotak menjadi melengkung
Zoom Tool	Memperbesar atau memperkecil tampilan	Melihat bagian kecil lebih jelas
Rectangle Tool	Membuat kotak/persegi panjang	Dinding rumah, langit, pintu
Ellipse Tool	Membuat lingkaran/oval	Matahari, daun pohon
Polygon Tool	Membuat segi banyak; atur jumlah sisi menjadi 3 pada Property Bar untuk segitiga	Atap rumah, gunung
Text Tool	Menulis teks	Judul gambar
Color Palette	Memberi warna pada objek yang sedang dipilih	Matahari berwarna kuning

Langkah Membuat Karya Grafis Sederhana:

1️⃣ Rencanakan. Lihat gambar yang ingin dibuat, lalu pecah menjadi bentuk dasar (kotak, lingkaran, segitiga).

2️⃣ Buat dokumen baru lewat File > New.

3️⃣ Gambar bentuk dasar dari latar paling belakang dulu (langit, tanah), baru bentuk yang lebih depan (rumah, pohon, matahari).

4️⃣ Atur posisi dan ukuran dengan Pick Tool agar tersusun rapi.

5️⃣ Beri warna: klik objek dengan Pick Tool, lalu klik warna pada Color Palette.

6️⃣ Tambahkan teks dengan Text Tool bila perlu.

7️⃣ Simpan karya dengan File > Save (.cdr), dan Export bila ingin dibagikan sebagai gambar.

Contoh Desain 1: "Rumah Ceria"

Dibuat dari: 3 kotak + 2 jendela (Rectangle), atap (Polygon 3 sisi), matahari dan daun pohon (Ellipse).

Contoh Desain 2: "Logo Kelas 5"

Dibuat dari: 2 lingkaran (Ellipse), 1 pita (Rectangle), dan teks (Text Tool).

Tips: gunakan 3–4 warna yang serasi, jangan terlalu ramai. Zoom untuk memeriksa bagian kecil, dan simpan pekerjaan secara berkala.

📝 LKPD: PRAKTIK MEMBUAT KARYA GRAFIS

LKPD — Pemandangan Desaku 🏡

Nama: ..............................Kelas: 5 ( ..... )Tanggal: ................

🎯 Tujuan: Membuat gambar pemandangan sederhana menggunakan tool pada toolbox CorelDRAW.
🧰 Alat: Komputer dengan CorelDRAW X7.

Perhatikan gambar contoh. Setiap bagian diberi huruf.

Gambar contoh: Pemandangan Desaku

A. Lengkapi tabel berikut (tulis nama tool yang kamu pakai dan warna yang kamu pilih):

Huruf	Bagian gambar	Tool yang dipakai	Warna
A	Langit
B	Matahari
C	Gunung
D	Padang rumput
E	Dinding rumah
F	Atap rumah
G	Pohon (batang dan daun)
H	Tulisan "Desaku"

B. Langkah kerja (beri tanda ✔ jika sudah selesai):

☐ Membuat dokumen baru (File > New).

☐ Menggambar langit dan padang rumput terlebih dahulu.

☐ Menggambar matahari, gunung, rumah, dan pohon dengan tool yang tepat.

☐ Mengatur posisi dan ukuran objek dengan Pick Tool.

☐ Mewarnai semua objek dengan Color Palette.

☐ Menulis "Desaku" dengan Text Tool.

☐ Menyimpan karya dengan nama "Desaku_NamaKamu.cdr".

C. Tantangan kreatif ⭐ Tambahkan 2 benda lain pada gambarmu (misalnya awan, bunga, atau burung) menggunakan bentuk dasar. Benda apa yang kamu tambahkan dan tool apa yang kamu pakai?
..................................................................................................................

D. Refleksi
1. Tool yang paling mudah bagiku adalah ........................ karena ........................
2. Bagian yang masih sulit bagiku adalah ........................

Rubrik Penilaian (Skor 1–4)

Aspek	Penilaian
Ketepatan memilih tool	4 = semua tepat; 3 = 1–2 salah; 2 = 3–4 salah; 1 = banyak salah
Kerapian susunan objek	4 = sangat rapi dan seimbang; 3 = rapi; 2 = cukup; 1 = berantakan
Pemilihan warna	4 = serasi dan sesuai; 3 = sesuai; 2 = kurang sesuai; 1 = tidak sesuai
Kreativitas (tantangan)	4 = 2 benda tambahan dan unik; 3 = 2 benda; 2 = 1 benda; 1 = belum menambah
Penyimpanan file	4 = nama dan format benar; 3 = nama kurang tepat; 2 = format salah; 1 = belum disimpan

🔑 Kunci tabel LKPD (untuk guru): A Rectangle Tool, biru muda · B Ellipse Tool, kuning · C Polygon Tool (3 sisi), cokelat · D Rectangle Tool, hijau · E Rectangle Tool, oranye muda · F Polygon Tool (3 sisi), merah · G Rectangle Tool (batang, cokelat) dan Ellipse Tool (daun, hijau tua) · H Text Tool, putih. Warna boleh bervariasi selama sesuai dan serasi.

3️⃣ LATIHAN SOAL PILIHAN GANDA (10 Soal)

Tingkat kesukaran meningkat dari mudah ➡️ sedang ➡️ sukar

1. (Mudah) Tool yang digunakan untuk membuat bentuk kotak adalah...
   A. Ellipse Tool   B. Rectangle Tool   C. Text Tool   D. Zoom Tool
2. (Mudah) Tool yang digunakan untuk membuat lingkaran atau oval adalah...
   A. Rectangle Tool   B. Pick Tool   C. Ellipse Tool   D. Shape Tool
3. (Mudah) Tool yang digunakan untuk memilih dan memindahkan objek adalah...
   A. Pick Tool   B. Text Tool   C. Zoom Tool   D. Ellipse Tool
4. (Sedang) Tool yang digunakan untuk menulis teks pada desain adalah...
   A. Pick Tool   B. Shape Tool   C. Zoom Tool   D. Text Tool
5. (Sedang) Untuk membuat segitiga sebagai atap rumah, kita dapat memakai...
   A. Text Tool   B. Polygon Tool dengan jumlah sisi diatur menjadi 3   C. Zoom Tool   D. Pick Tool
6. (Sedang) Setelah sebuah objek dipilih, kita memberinya warna dengan cara mengklik warna pada...
   A. Menu Close   B. Status Bar   C. Color Palette   D. Zoom Tool
7. (Sedang) Untuk melihat bagian gambar yang kecil dengan lebih dekat, kita memakai...
   A. Zoom Tool   B. Text Tool   C. Rectangle Tool   D. Save
8. (Sukar) Dina ingin membuat matahari untuk gambar pemandangan. Tool dan warna yang paling tepat adalah...
   A. Rectangle Tool, warna hijau   B. Text Tool, warna biru   C. Zoom Tool, warna merah   D. Ellipse Tool, warna kuning
9. (Sukar) Urutan kerja membuat rumah sederhana yang paling tepat adalah...
   A. Menyimpan, mewarnai, lalu membuat bentuk   B. Membuat bentuk dasar, mengatur posisi dengan Pick Tool, mewarnai, lalu menyimpan   C. Mewarnai sebelum ada objek, lalu menutup file   D. Menutup file, membuat bentuk, lalu mewarnai
10. (Sukar) Rio sudah selesai mendesain poster dan ingin mengirim gambarnya ke guru, tetapi tetap bisa mengeditnya nanti. Langkah yang tepat adalah...
    A. Menutup file tanpa menyimpan   B. Hanya Export ke JPG tanpa menyimpan .cdr   C. Menyimpan sebagai .cdr, lalu Export ke JPG   D. Menghapus semua objek

✅ Kunci Jawaban:
1. B   2. C   3. A   4. D   5. B   6. C   7. A   8. D   9. B   10. C

4️⃣ PEMETAAN MINDFUL, MEANINGFUL, JOYFUL

🧘 Mindful terlihat pada: renungan kebesaran Allah di awal pembelajaran, saat peserta didik merencanakan gambar menjadi bentuk dasar, memilih tool dengan teliti, dan bekerja tenang langkah demi langkah sesuai ceklis LKPD.

💡 Meaningful terlihat pada: pemahaman bahwa gambar rumit tersusun dari bentuk sederhana, kaitan dengan kebutuhan nyata (logo kelas, poster), serta refleksi tentang tool yang paling mudah dan yang masih sulit.

🎉 Joyful terlihat pada: video pembelajaran, contoh desain berwarna, tantangan kreatif menambah benda pada gambar, dan pameran karya dengan saling memberi tanggapan positif.

📝 KESIMPULAN

Karya grafis sederhana dibuat dengan menyusun bentuk-bentuk dasar menggunakan tool pada toolbox: Rectangle untuk kotak, Ellipse untuk lingkaran, Polygon untuk segitiga, Text untuk tulisan, Pick untuk mengatur posisi, dan Color Palette untuk mewarnai. Setelah selesai, karya disimpan dengan benar. Seperti Allah yang menciptakan alam dari bentuk dan warna yang seimbang, kita belajar menyusun desain yang rapi dan serasi. Semoga ilmu hari ini menjadi bekal yang bermanfaat dan wujud syukur kita kepada Allah atas nikmat Al-Khalik dan Ar-Razzaq. 🌟

✨ Selamat berkarya, anak-anak hebat! Sampai jumpa di pertemuan berikutnya 👋 ✨