Langsung ke konten utama

Materi Ajar Kelas 3 Pertemuan Ke 13 Semester Ganjil

Materi TIK Kelas 3 SD - Ikon Bold, Italic, dan Underline

💻 Materi TIK Kelas 3 ✨

Mengenal Ikon Bold, Italic, dan Underline
📅 Pertemuan Hari Ini

B   I   U
📚 IDENTITAS
📚 Nama Guru: Erni Sri Wahyuni
📚 Mata Pelajaran: TIK
📚 Hari/Tanggal: Selasa/20 Oktober 2026
📚 Pertemuan: Ke-13
🎓 Kelas: 3 Bilal bin Rabbah
💡 Materi: Mengatur Bentuk Huruf pada Microsoft Word
🎯 Tujuan Umum: Memahami penggunaan ikon font style
📌 CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Peserta didik mampu mengenal, memahami, dan mempraktikkan penggunaan ikon Bold, Italic, dan Underline untuk membuat tulisan menjadi tebal, miring, dan bergaris bawah, sehingga mampu menghasilkan tulisan yang lebih menarik dan bervariasi, sekaligus melatih ketelitian dalam menggunakan perangkat teknologi.

🎯 TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

TP Umum: Peserta didik mampu memahami dan menggunakan ikon Font Style (Bold, Italic, Underline) untuk mengubah tampilan huruf pada tulisan.

Tujuan Pembelajaran Mendalam

🧘 Mindful: Peserta didik mampu mengamati dengan teliti bentuk masing-masing ikon (B, I, U), serta fokus memblok bagian tulisan yang tepat sebelum mempraktikkannya.

💡 Meaningful: Peserta didik memahami manfaat nyata Bold, Italic, dan Underline dalam kehidupan sehari-hari, misalnya menebalkan judul, memiringkan istilah asing, dan menggarisbawahi kata penting.

🎉 Joyful: Peserta didik belajar dengan senang dan percaya diri melalui video, kuis interaktif, dan praktik langsung mempercantik tulisan yang menyenangkan.

🧭 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
  1. Peserta didik mengingat kembali materi memberi warna huruf dengan Font Color pada pertemuan sebelumnya.
  2. Peserta didik mengamati bentuk ikon Bold (B), Italic (I), dan Underline (U).
  3. Peserta didik menjelaskan fungsi masing-masing ikon dengan bahasa sendiri.
  4. Peserta didik mempraktikkan membuat tulisan tebal menggunakan Bold.
  5. Peserta didik mempraktikkan membuat tulisan miring menggunakan Italic.
  6. Peserta didik mempraktikkan memberi garis bawah menggunakan Underline.
  7. Peserta didik menerapkan kombinasi ketiga ikon pada sebuah kalimat.
  8. Peserta didik mengevaluasi hasil pemformatan tulisan yang telah dibuat.
🧩 MODEL / METODE PEMBELAJARAN

Model: Discovery Learning (belajar melalui pengamatan & penemuan)
Metode: Demonstrasi, Praktik Langsung (hands-on), Tanya Jawab, dan Kuis Interaktif
Pendekatan: Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) — Mindful, Meaningful, Joyful

🌟 PEMBUKAAN: MENGENAL KEBESARAN ALLAH

Sebelum belajar, yuk kita renungkan sebentar bersama-sama 🤲

Al-Khalik (Maha Pencipta) 🐘🦓🦌 — Allah menciptakan hewan-hewan dengan ciri khas yang berbeda-beda: gajah yang besar dan kuat, kijang yang lincah dan gesit, serta zebra yang memiliki garis-garis indah di tubuhnya.

Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki) ✍️ — Allah memberi kita rezeki berupa kemampuan dan ide kreatif, sehingga kita bisa membuat tulisan menjadi lebih indah dengan Bold, Italic, dan Underline hari ini.

Al-Malik (Maha Merajai) 👑 — Allah adalah Raja yang mengatur seluruh alam semesta dengan penuh keberagaman namun tetap rapi dan teratur, tidak berlebihan.

🤔 Pertanyaan Renungan:
1. Coba amati gajah yang besar dan kuat, kijang yang lincah berlari, serta zebra yang bergaris-garis indah. Allah Al-Khalik menciptakan mereka dengan ciri khas yang berbeda. Menurutmu, apa hubungannya dengan huruf Bold, Italic, dan Underline yang juga memiliki ciri khas masing-masing?
2. Allah Ar-Razzaq memberi kita kemampuan untuk membuat tulisan menjadi lebih indah. Bagaimana cara kita mensyukuri nikmat kreativitas ini saat belajar Bold, Italic, dan Underline hari ini?
3. Allah Al-Malik mengatur alam semesta dengan penuh keberagaman namun tetap rapi. Bagaimana kita bisa meniru hal itu agar tulisan kita tetap rapi walau memakai Bold, Italic, dan Underline sekaligus?

1️⃣ APERSEPSI: BENAR ATAU SALAH (Materi Sebelumnya: Font Color)

Ayo ingat kembali pelajaran sebelumnya tentang memberi warna huruf dengan Font Color! Jawablah Benar atau Salah.

  1. Ikon Font Color digunakan untuk mengubah warna huruf. (___)
  2. Sebelum mengubah warna huruf, kita tidak perlu memblok tulisan terlebih dahulu. (___)
  3. Bentuk ikon Font Color adalah huruf "A" dengan garis warna di bawahnya. (___)
  4. Custom Color/More Colors digunakan jika warna yang diinginkan tidak tersedia pada pilihan dasar. (___)
  5. Warna huruf tidak dapat diubah lagi setelah dipilih sekali. (___)
✅ Kunci Jawaban: 1. Benar   2. Salah   3. Benar   4. Benar   5. Salah
2️⃣ VIDEO PEMBELAJARAN

🎬 Yuk tonton video berikut sebelum kita belajar lebih lanjut!

▶️ Tonton video: Mengenal Ikon Bold, Italic, dan Underline

*Guru dapat memilih salah satu video dari hasil pencarian di atas yang paling sesuai untuk siswa kelas 3 SD.

📖 PENJELASAN MATERI: BOLD, ITALIC, UNDERLINE
B ➡️ I ➡️ U
IkonFungsi
Bold (B)Membuat tulisan menjadi tebal, biasanya untuk judul atau penekanan
Italic (I)Membuat tulisan menjadi miring, biasanya untuk istilah asing atau penekanan halus
Underline (U)Memberi garis bawah pada tulisan, biasanya untuk menandai kata penting

Lokasi Ikon: Ketiga ikon ini terletak pada Tab Home, grup Font, tepat di dekat ikon Font Size dan Font Color.

HomeInsertLayout
B
I
U

Cara Menggunakan Ketiga Ikon:

1️⃣ Blok (sorot) tulisan yang ingin diformat.
2️⃣ Klik ikon Bold (B) untuk membuat tulisan tebal.
3️⃣ Klik ikon Italic (I) untuk membuat tulisan miring.
4️⃣ Klik ikon Underline (U) untuk memberi garis bawah.

Boleh Digabung! Ketiga ikon ini bisa dipakai bersamaan pada tulisan yang sama, contohnya:

Pengumuman Penting!

(Tulisan ini memakai Bold + Italic + Underline sekaligus)

3️⃣ LATIHAN SOAL PILIHAN GANDA (10 Soal)

Tingkat kesukaran meningkat dari mudah ➡️ sedang ➡️ sukar

  1. (Mudah) Ikon yang digunakan untuk membuat tulisan menjadi tebal adalah...
    A. Italic   B. Bold   C. Underline   D. Font Color
  2. (Mudah) Ikon yang digunakan untuk membuat tulisan menjadi miring adalah...
    A. Bold   B. Underline   C. Italic   D. Font Size
  3. (Mudah) Ikon yang digunakan untuk memberi garis bawah pada tulisan adalah...
    A. Underline   B. Bold   C. Italic   D. Font Color
  4. (Mudah) Huruf "B" pada ikon Bold melambangkan singkatan dari kata...
    A. Big   B. Black   C. Blok   D. Bold
  5. (Sedang) Sebelum menggunakan ikon Bold, Italic, atau Underline, langkah pertama yang harus dilakukan adalah...
    A. Menyimpan dokumen   B. Memblok tulisan yang ingin diubah   C. Mencetak dokumen   D. Menutup aplikasi
  6. (Sedang) Kita dapat menggunakan ikon Bold dan Italic secara...
    A. Hanya satu per satu, tidak boleh digabung   B. Bergantian setiap hari   C. Bersamaan pada tulisan yang sama   D. Hanya pada judul saja
  7. (Sedang) Tulisan yang digarisbawahi biasanya menandakan bahwa bagian tersebut...
    A. Penting atau perlu diperhatikan   B. Salah ketik   C. Harus dihapus   D. Tidak penting
  8. (Sukar) Dina ingin membuat judul ceritanya terlihat tebal dan menonjol. Ikon yang tepat digunakan Dina adalah...
    A. Underline   B. Font Size   C. Italic   D. Bold
  9. (Sukar) Bima menulis nama ilmiah hewan "Panthera tigris" dan ingin menampilkannya dengan huruf miring sesuai aturan penulisan ilmiah. Ikon yang tepat digunakan Bima adalah...
    A. Bold   B. Italic   C. Underline   D. Font Color
  10. (Sukar) Sinta ingin menandai kata "PENTING" dalam catatannya dengan cara menebalkannya sekaligus memberi garis bawah. Ikon yang perlu digunakan Sinta adalah...
    A. Hanya Italic   B. Hanya Font Color   C. Bold dan Underline sekaligus   D. Hanya Underline
✅ Kunci Jawaban:
1. B   2. C   3. A   4. D   5. B   6. C   7. A   8. D   9. B   10. C
4️⃣ PEMETAAN MINDFUL, MEANINGFUL, JOYFUL

🧘 Mindful terlihat pada: kegiatan renungan kebesaran Allah di awal pembelajaran, serta saat peserta didik mengamati dengan teliti bentuk ikon Bold, Italic, dan Underline serta memblok tulisan dengan tepat sebelum mempraktikkannya.

💡 Meaningful terlihat pada: penjelasan manfaat Bold, Italic, dan Underline dalam kehidupan sehari-hari (judul tebal, istilah asing miring, kata penting bergaris bawah), serta contoh soal cerita (Dina, Bima & Sinta) yang menghubungkan materi dengan situasi nyata.

🎉 Joyful terlihat pada: penggunaan video pembelajaran, kuis benar/salah dan pilihan ganda yang interaktif, serta contoh tulisan "Pengumuman Penting!" yang membuat belajar memformat teks terasa menyenangkan.

📝 KESIMPULAN

Ikon Bold, Italic, dan Underline adalah tiga ikon penting yang digunakan untuk membuat tulisan menjadi tebal, miring, dan bergaris bawah, sehingga tulisan menjadi lebih menarik dan mudah dipahami maknanya. Sama seperti Allah Al-Khalik yang menciptakan hewan-hewan dengan ciri khas berbeda-beda namun tetap indah, kita juga belajar membuat tulisan dengan variasi yang berbeda namun tetap rapi. Semoga ilmu yang kita dapatkan hari ini menjadi bekal yang bermanfaat dan menjadi bentuk rasa syukur kita kepada Allah atas nikmat Al-Khalik dan Ar-Razzaq. 🌟

✨ Selamat belajar, anak-anak hebat! Sampai jumpa di pertemuan berikutnya 👋 ✨

Komentar

Popular Posts

Kisi - Kisi US 2026

Hari / Tanggal : Kamis/ 7 Mei 2026 Mata Pelajaran : TIK / Komputer Kelas : 6 (SD Al - Azhar 1 Bandar Lampung) Tema :  Menggunakan Program Microsoft Office, Program Coreldraw, dan HTML Assalamualaikum wr.wb Bagaimana kabar anak sholeh dan sholehah ? Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT aamiin. Bagamana nih... Sudah siap untuk melaksanakan Ujian Sekolah??? Yukkk kita persiapkan dengan cara belajar dengan giat dan tekun:) Pada pertemuan kali ini, miss akan memberikan kisi-kisi untuk Ujian Sekolah. Sholeh-Sholehah bisa mempelajari dari kisi-kisi ini ya :). Berikut kisi-kisi nya: https://drive.google.com/file/d/11ctUjhTxkheDkHV_lTJPOmPPk8S2DM4o/view?usp=sharing Baiklah untuk pertemuan hari ini hanya itu saja yang dapat Miss sampaikan. Semoga apa yang Miss sampaikan berguna untuk sholeh-sholehah belajar ya:) Jangan lupa berdoa sebelum memulai ujian dan good luck kids:) Tetap semangat sekolahnya dan tetap istiqomah untuk melaksanakan sha...

Kisi - Kisi STS Kelas 4 Semester Ganjil

IDENTITAS Nama Guru : Erni Sri Wahyuni Hari / Tanggal : Rabu, 7 Oktober 2026 Fase / Kelas : B / 4 Fatimah, Ummu Kultsum, Zainab, Ruqayyah Mata Pelajaran : TIK Materi : Program Pengolah Kata Pertemuan Ke : ke-12 (2 JP) Apersepsi : Bismillahirrahmanirrahim, Assalamu’alaikum Wr. Wb. Apa kabar anak sholih/ah? Bagaimana kabanya hari ini? Semoga anak-anak semua dalam keadaan sehat, bahagia dan semangat selalu. Sudahkan anak-anak melaksanakan shalat subuh hari ini? Jangan lupa ya anak-anak. Dimana shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim. Dimana Allah sudah sangat baik dengan kita, dengan segala kebesaran-Nya. Allah Maha Khaliq, zat yang menciptakan kita, Allah juga Maha Malik, zat yang memelihara kita dengan sebaik-baiknya keadaan. Allah al Khalik, tidak hanya menciptakan kita sebagai manusia, tetapi juga Allah telah menciptakan sebuah teknologi yang sangat berguna di kehidupan kita. CP : Dalam materi Pendalaman Microsoft Word, peserta didik diharapkan mampu mengenal fungsi Micros...

Materi Ajar Kelas 6 Pertemuan Ke 8 Semester Genap

Hari / Tanggal : Selasa/ 3 Maret 2026 Mata Pelajaran : TIK / Komputer Kelas : 6 Ibnu Sina (SD Al - Azhar 1 Bandar Lampung) Tema :  Menggunakan Program Microsoft Office, Program Coreldraw, dan HTML Assalamualaikum wr.wb Bagaimana kabar anak sholeh dan sholehah ? Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT aamiin. Pada pertemuan kali ini, miss akan memberikan kisi-kisi untuk Latihan Ujian Sekolah. Sholeh-Sholehah bisa mempelajari dari kisi-kisi ini ya :). Berikut kisi-kisi nya: https://docs.google.com/document/d/1m11lr9UpyYCgIii0N9HV0b5rvx87POU7/edit?usp=sharing&ouid=111766177864914153420&rtpof=true&sd=true Baiklah untuk pertemuan hari ini hanya itu saja yang dapat Miss sampaikan. Semoga apa yang Miss sampaikan berguna untuk sholeh-sholehah belajar ya:) Jangan lupa berdoa sebelum memulai ujian dan good luck kids:) Tetap semangat sekolahnya dan tetap istiqomah untuk melaksanakan shalat 5 waktu berjamaah dan tepat waktu. Sampai b...