Materi Ajar Kelas 5 Pertemuan Ke 13 Semester Ganjil

💻 Materi TIK Kelas 5 💾

Menyimpan, Membuka, dan Menutup File CorelDRAW dengan Benar
📅 Pertemuan Hari Ini

💾 📂 ❌

📚 IDENTITAS
📚 Nama Guru: Erni Sri Wahyuni
📚 Mata Pelajaran: TIK
📚 Hari/Tanggal: Selasa/20 Oktober 2026
📚 Pertemuan: Ke-13
🎓 Kelas: 5 Khadijah, Aisyah, Saudah
💡 Materi: Menyimpan, Membuka, dan Menutup File CorelDRAW dengan Benar
🎯 Tujuan Umum: Memahami perintah save, save as, export, open, dan close

📌 CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Peserta didik mampu mengenal, memahami, dan mempraktikkan cara menyimpan (Save, Save As, dan Export), membuka, serta menutup file CorelDRAW dengan benar, sehingga hasil karya desain tersimpan dengan aman, mudah ditemukan kembali, dan dapat digunakan sesuai kebutuhan, sekaligus melatih ketelitian dan tanggung jawab dalam mengelola karya digital.

🎯 TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

TP Umum: Peserta didik mampu memahami penggunaan perintah Save dan Export, serta membuka dan menutup file CorelDRAW dengan benar.

Tujuan Pembelajaran Mendalam

🧘 Mindful: Peserta didik mampu memperhatikan dengan teliti nama file, lokasi penyimpanan, dan jenis format file sebelum menekan tombol simpan, serta membaca pesan peringatan sebelum menutup file.

💡 Meaningful: Peserta didik memahami bahwa menyimpan karya dengan benar menjaga hasil kerja agar tidak hilang, dan memilih Save atau Export sesuai kebutuhan, misalnya mengedit lagi atau mengirim gambar ke guru dan teman.

🎉 Joyful: Peserta didik belajar dengan senang melalui video, kuis, dan praktik langsung menyimpan karya sendiri, lalu membukanya kembali dan membagikannya dalam bentuk gambar.

🧭 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

1. Peserta didik mengingat kembali materi menggabungkan objek pada pertemuan sebelumnya.
2. Peserta didik mengamati menu File pada CorelDRAW dan menemukan perintah Save, Save As, Export, Open, dan Close.
3. Peserta didik menjelaskan perbedaan Save, Save As, dan Export dengan bahasa sendiri.
4. Peserta didik mempraktikkan menyimpan karya sebagai file .cdr menggunakan Save.
5. Peserta didik mempraktikkan menyimpan salinan dengan nama baru menggunakan Save As.
6. Peserta didik mempraktikkan mengubah karya menjadi gambar JPG atau PNG menggunakan Export.
7. Peserta didik mempraktikkan menutup file, lalu membukanya kembali menggunakan Open.
8. Peserta didik mengevaluasi apakah semua file tersimpan di tempat yang benar dan dapat dibuka kembali.

🧩 MODEL / METODE PEMBELAJARAN

Model: Discovery Learning dipadukan dengan Project Based Learning (menyimpan dan membagikan karya sendiri)
Metode: Demonstrasi, Praktik Langsung (hands-on), Tanya Jawab, dan Kuis Interaktif
Pendekatan: Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) — Mindful, Meaningful, Joyful

🌟 PEMBUKAAN: MENGENAL KEBESARAN ALLAH

Sebelum belajar, yuk kita renungkan sebentar bersama-sama 🤲

Al-Khalik (Maha Pencipta) 🌱 — Allah menciptakan bumi yang menyimpan air hujan di dalam tanah dan menyimpan biji di dalam tanah hingga tumbuh menjadi pohon. Semua yang tersimpan dengan baik akan bermanfaat di kemudian hari.

Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki) 🎨 — Allah memberi kita rezeki berupa ilmu, waktu, dan kemampuan untuk berkarya. Karya yang kita buat adalah hasil dari rezeki itu, sehingga perlu kita jaga.

Al-Malik (Maha Merajai) 👑 — Allah mengatur alam semesta dengan sangat teratur: siang dibuka dan malam menutupnya, selalu tepat pada waktunya. Kita pun belajar membuka dan menutup file dengan teratur dan benar.

🤔 Pertanyaan Renungan:
1. Allah menyimpan air hujan di dalam tanah dan biji di dalam bumi sehingga bermanfaat saat dibutuhkan. Menurutmu, apa yang bisa kita pelajari dari hal ini tentang pentingnya menyimpan karya dengan benar?
2. Allah Ar-Razzaq memberi kita kemampuan berkarya. Bagaimana cara kita mensyukuri nikmat itu, termasuk dengan menjaga agar karya kita tidak hilang karena lupa disimpan?
3. Allah Al-Malik mengatur siang dan malam dengan teratur. Bagaimana kita bisa meniru keteraturan itu saat memberi nama file, memilih tempat penyimpanan, dan menutup file satu per satu?

1️⃣ APERSEPSI: BENAR ATAU SALAH (Materi Sebelumnya: Menggabungkan Objek)

Ayo ingat kembali pelajaran sebelumnya tentang menggabungkan beberapa objek menjadi satu! Jawablah Benar atau Salah.

1. Beberapa objek dapat digabungkan menjadi satu objek menggunakan fitur Shaping, misalnya Weld. (___)
2. Sebelum menggabungkan objek, kita harus memilih dua objek atau lebih terlebih dahulu. (___)
3. Setelah digabung dengan Weld, objek-objek tersebut tetap menjadi objek yang terpisah. (___)
4. Menggabungkan objek dapat digunakan untuk membuat bentuk baru atau logo. (___)
5. Untuk memilih lebih dari satu objek, cukup klik objek pertama saja tanpa menahan tombol Shift. (___)

✅ Kunci Jawaban: 1. Benar   2. Benar   3. Salah   4. Benar   5. Salah (tahan tombol Shift sambil mengklik objek berikutnya)

2️⃣ VIDEO PEMBELAJARAN

🎬 Yuk tonton video berikut sebelum kita belajar lebih lanjut!

▶️ Tonton video: Menyimpan, Membuka, dan Menutup File CorelDRAW

*Guru dapat memilih salah satu video dari hasil pencarian di atas yang paling sesuai untuk siswa kelas 5 SD.

📖 PENJELASAN MATERI: SAVE, SAVE AS, EXPORT, OPEN, DAN CLOSE

🎨➡️💾➡️📂

Semua perintah ini ada di menu File pada bagian atas CorelDRAW. Setiap perintah punya tugas sendiri, jadi kita harus memilih yang tepat.

📁 Menu File

Open…Ctrl+O

Save…Ctrl+S

Save As…Ctrl+Shift+S

Export…Ctrl+E

Close

Perintah yang diberi warna oranye adalah perintah menyimpan yang kita pelajari hari ini.

1) Save (Simpan) 💾
Menyimpan pekerjaan sebagai file asli CorelDRAW berformat .cdr. File ini masih bisa diedit kapan saja, lengkap dengan semua objek dan warnanya. Pada penyimpanan pertama, CorelDRAW akan meminta nama file dan lokasi. Setelah itu, Save akan memperbarui file yang sama. Jalan pintasnya Ctrl+S.

2) Save As (Simpan Sebagai) 📑
Menyimpan salinan file dengan nama atau lokasi yang baru, sehingga file lama tetap utuh. Cocok untuk membuat versi lain dari desain, misalnya logo dengan warna berbeda. Jalan pintasnya Ctrl+Shift+S.

3) Export (Ekspor) 🖼️
Mengubah desain menjadi file dengan format lain, seperti JPG, PNG, atau PDF, agar bisa dipakai di aplikasi lain atau dikirim ke teman dan guru. File hasil Export tidak lagi diedit seperti file .cdr, jadi simpan juga versi .cdr-nya. Jalan pintasnya Ctrl+E.

Perintah	Hasil	Kapan dipakai?
Save	File .cdr (bisa diedit lagi)	Menyimpan pekerjaan yang masih akan dilanjutkan
Save As	Salinan .cdr dengan nama/lokasi baru	Membuat versi lain tanpa menimpa file lama
Export	Gambar JPG, PNG, atau PDF	Membagikan atau memakai desain di aplikasi lain

Langkah Menyimpan dengan Save:

1️⃣ Klik menu File, lalu pilih Save (atau tekan Ctrl+S).

2️⃣ Pilih lokasi penyimpanan, misalnya folder "Dokumen" atau folder kelasmu.

3️⃣ Ketik nama file yang jelas pada kotak File name, misalnya "Logo Kelas 5".

4️⃣ Pastikan jenis file CorelDRAW (.cdr), lalu klik Save.

Langkah Mengubah Desain Menjadi Gambar dengan Export:

1️⃣ Klik menu File, lalu pilih Export (atau tekan Ctrl+E).

2️⃣ Pilih lokasi dan beri nama file.

3️⃣ Pada Save as type, pilih format yang diinginkan, misalnya JPG atau PNG.

4️⃣ Klik Export, lalu klik OK pada jendela pengaturan yang muncul.

Membuka File (Open) 📂
Klik menu File lalu pilih Open (atau tekan Ctrl+O). Cari folder tempat file disimpan, pilih file .cdr, lalu klik Open. Karena itu, ingat nama dan lokasi file saat menyimpan.

Menutup File dengan Benar (Close) ❌
Klik menu File lalu pilih Close untuk menutup file yang sedang dikerjakan. Jika masih ada perubahan yang belum disimpan, CorelDRAW akan menampilkan pertanyaan seperti ini:

⚠️ CorelDRAW

Simpan perubahan pada "Logo Kelas 5.cdr"?

Yes (Simpan)No (Jangan)Cancel

Pilih Yes jika ingin menyimpan pekerjaan, No jika sengaja tidak ingin menyimpan perubahan, dan Cancel jika batal menutup. Baca pesan ini dengan teliti dan jangan langsung mematikan komputer.

Tips: Simpan pekerjaan secara berkala, jangan menunggu sampai selesai. Beri nama file yang jelas dan simpan di folder yang mudah ditemukan.

3️⃣ LATIHAN SOAL PILIHAN GANDA (10 Soal)

Tingkat kesukaran meningkat dari mudah ➡️ sedang ➡️ sukar

1. (Mudah) Perintah yang digunakan untuk menyimpan file CorelDRAW agar bisa diedit lagi adalah...
   A. Print   B. Save   C. Close   D. Undo
2. (Mudah) File CorelDRAW yang disimpan dengan perintah Save berekstensi...
   A. .jpg   B. .docx   C. .cdr   D. .pdf
3. (Mudah) Perintah yang digunakan untuk membuka file yang sudah tersimpan adalah...
   A. Open   B. New   C. Export   D. Print
4. (Sedang) Jalan pintas keyboard untuk perintah Save adalah...
   A. Ctrl+P   B. Ctrl+Z   C. Ctrl+E   D. Ctrl+S
5. (Sedang) Perintah untuk menyimpan salinan file dengan nama atau lokasi yang baru adalah...
   A. Save   B. Save As   C. Open   D. Close
6. (Sedang) Format file yang dapat dihasilkan oleh perintah Export antara lain...
   A. .cdr saja   B. .exe   C. JPG, PNG, atau PDF   D. .xlsx
7. (Sedang) Agar desain bisa dipakai sebagai gambar JPG di dokumen lain, kita menggunakan perintah...
   A. Export   B. Close   C. Undo   D. Open
8. (Sukar) Rani menutup CorelDRAW, lalu muncul pertanyaan apakah perubahan ingin disimpan. Agar pekerjaannya tidak hilang, pilihan yang tepat adalah...
   A. Tidak menyimpan   B. Mematikan komputer langsung   C. Mengabaikan pesan tersebut   D. Menyimpan perubahan (Yes)
9. (Sukar) Dito sudah menyimpan "Logo Kelas.cdr", lalu ingin membuat versi lain dengan warna berbeda tanpa menimpa file asli. Perintah yang tepat adalah...
   A. Save tanpa mengubah nama   B. Save As dengan nama baru   C. Undo   D. Open
10. (Sukar) Sinta membuat poster di CorelDRAW. Ia ingin tetap bisa mengedit poster itu nanti dan juga mengirim gambar JPG-nya ke guru. Langkah yang tepat adalah...
    A. Hanya Export   B. Hanya Close   C. Save sebagai .cdr untuk diedit, lalu Export ke JPG untuk dikirim   D. Hanya Open

✅ Kunci Jawaban:
1. B   2. C   3. A   4. D   5. B   6. C   7. A   8. D   9. B   10. C

4️⃣ PEMETAAN MINDFUL, MEANINGFUL, JOYFUL

🧘 Mindful terlihat pada: renungan kebesaran Allah di awal pembelajaran, saat peserta didik memperhatikan nama file, lokasi, dan format sebelum menyimpan, serta saat membaca pesan peringatan sebelum menutup file.

💡 Meaningful terlihat pada: penjelasan perbedaan Save dan Export yang dikaitkan dengan kebutuhan nyata (mengedit lagi atau mengirim gambar ke guru), serta soal cerita (Rani, Dito, dan Sinta) yang dekat dengan pengalaman siswa.

🎉 Joyful terlihat pada: penggunaan video, kuis benar/salah dan pilihan ganda, serta praktik menyimpan karya sendiri, membukanya kembali, dan membagikannya sebagai gambar.

📝 KESIMPULAN

Save menyimpan karya sebagai file .cdr yang bisa diedit kembali, Save As membuat salinan dengan nama atau lokasi baru, dan Export mengubah karya menjadi gambar seperti JPG atau PNG untuk dibagikan. File dibuka dengan Open dan ditutup dengan Close setelah perubahan disimpan. Seperti Allah yang mengatur siang dan malam dengan teratur, kita pun belajar mengelola file dengan teratur dan benar. Semoga ilmu hari ini menjadi bekal yang bermanfaat dan wujud syukur kita kepada Allah atas nikmat Al-Khalik dan Ar-Razzaq. 🌟

✨ Selamat berkarya, anak-anak hebat! Sampai jumpa di pertemuan berikutnya 👋 ✨