Materi Ajar Kelas 5 Pertemuan Ke 9 Semester Ganjil

💻 Materi TIK Kelas 5 SD 🎨

Memberi Warna pada Objek Menggunakan Color Palette
📅 Pertemuan Hari Ini

⬜ ➡️ 🟥🟦🟩🟨

---

📚 IDENTITAS
📚 Nama Guru: Erni Sri Wahyuni
📚 Mata Pelajaran: TIK
📚 Hari/Tanggal: Selasa/15 September 2026
📚 Pertemuan: Ke-9
🎓 Kelas: 5 Khadijah, Aisyah, Saudah
💡 Materi: Memberi Warna pda Objek
🎯 Tujuan Umum: Memahami penggunaan Color Pallete

📌 CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Peserta didik mampu mengenal, memahami, dan mempraktikkan cara memberi warna pada objek menggunakan fitur Color Palette, sehingga mampu menghasilkan karya visual (gambar, poster, atau desain sederhana) yang menarik, komunikatif, dan sesuai kebutuhan, sekaligus melatih kreativitas dan ketelitian dalam menggunakan perangkat teknologi.

🎯 TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

TP Umum: Peserta didik mampu memahami dan menggunakan Color Palette untuk memberi warna pada objek.

Tujuan Pembelajaran Mendalam

🧘 Mindful: Peserta didik mampu mengamati dengan penuh perhatian pilihan-pilihan warna pada Color Palette, serta fokus dan teliti dalam memilih objek sebelum memberi warna yang sesuai.

💡 Meaningful: Peserta didik memahami manfaat nyata pemberian warna dalam kehidupan sehari-hari, misalnya membuat poster ajakan, undangan, atau karya seni digital menjadi lebih menarik dan mudah dipahami maknanya.

🎉 Joyful: Peserta didik belajar dengan senang dan percaya diri melalui video, kuis interaktif, dan praktik langsung mewarnai objek digital secara kreatif.

🧭 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

1. Peserta didik mengingat kembali materi mengedit objek pada pertemuan sebelumnya.
2. Peserta didik mengamati letak dan tampilan ikon Color Palette pada aplikasi.
3. Peserta didik menjelaskan fungsi Color Palette dengan bahasa sendiri.
4. Peserta didik mempraktikkan cara memilih dan memberi warna pada satu objek.
5. Peserta didik menerapkan kombinasi beberapa warna pada beberapa objek sekaligus.
6. Peserta didik mengevaluasi hasil pewarnaan objek yang telah dibuat.

🧩 MODEL / METODE PEMBELAJARAN

Model: Discovery Learning dipadukan dengan Project Based Learning (membuat karya visual sederhana berwarna)
Metode: Demonstrasi, Praktik Langsung (hands-on), Tanya Jawab, dan Kuis Interaktif
Pendekatan: Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) — Mindful, Meaningful, Joyful

---

🌟 PEMBUKAAN: MENGENAL KEBESARAN ALLAH

Sebelum belajar, yuk kita renungkan sebentar bersama-sama 🤲

Al-Khalik (Maha Pencipta) 🌈 — Allah menciptakan pelangi dengan susunan warna yang sangat indah dan teratur, juga warna-warni alam seperti hijaunya dedaunan, birunya langit, dan warna-warni bunga.

Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki) 👀 — Allah memberi kita rezeki berupa mata yang dapat melihat dan membedakan warna, sehingga kita bisa menikmati keindahan dunia dan belajar TIK hari ini.

Al-Malik (Maha Merajai) 👑 — Allah adalah Raja yang mengatur seluruh keindahan warna di alam semesta dengan sangat rapi dan penuh keteraturan, seperti susunan warna pelangi yang tidak pernah tertukar urutannya.

🤔 Pertanyaan Renungan:
1. Coba amati pelangi setelah hujan yang memiliki susunan warna indah dan selalu teratur. Menurutmu, apa yang bisa kita pelajari dari keteraturan warna ciptaan Allah Al-Khalik tersebut?
2. Allah memberi kita nikmat mata yang bisa melihat dan membedakan warna (Ar-Razzaq). Bagaimana caranya kita mensyukuri nikmat penglihatan ini saat menggunakan Color Palette hari ini?
3. Sebagai "perancang kecil" atas karya digital yang kita buat, bagaimana kita bisa memilih dan memadukan warna dengan bijak, meniru keteraturan yang diciptakan Allah Al-Malik di alam semesta?

---

1️⃣ APERSEPSI: BENAR ATAU SALAH (Materi Sebelumnya: Mengedit Objek)

Ayo ingat kembali pelajaran sebelumnya tentang memindahkan, memperbesar, memperkecil, memutar, dan menggandakan objek! Jawablah Benar atau Salah.

1. Memindahkan objek dapat dilakukan dengan cara di-drag (diseret) menggunakan mouse. (___)
2. Memperbesar objek hanya bisa dilakukan dengan menggambar ulang objek dari awal. (___)
3. Rotate digunakan untuk memutar posisi objek. (___)
4. Menggandakan objek berarti menghapus objek yang sudah ada. (___)
5. Objek yang sudah diperkecil masih bisa diperbesar kembali. (___)

✅ Kunci Jawaban: 1. Benar   2. Salah   3. Benar   4. Salah   5. Benar

2️⃣ VIDEO PEMBELAJARAN

🎬 Yuk tonton video berikut sebelum kita belajar lebih lanjut!

▶️ Tonton video: Cara Memberi Warna pada Objek dengan Color Palette

*Guru dapat memilih salah satu video dari hasil pencarian di atas yang paling sesuai untuk siswa kelas 5 SD.

📖 PENJELASAN MATERI: COLOR PALETTE

🎨🖌️

Apa itu Color Palette?
Color Palette adalah fitur berupa kumpulan kotak-kotak warna yang digunakan untuk memberi warna pada suatu objek, baik objek gambar, bentuk (shape), maupun tulisan. Color Palette biasanya muncul saat kita mengklik ikon "Fill Color" atau "Shape Fill" pada aplikasi pengolah gambar/dokumen.

Bagian-bagian Color Palette:

🔹 Warna Dasar (Standard Colors): pilihan warna umum seperti merah, kuning, hijau, biru yang sudah tersedia langsung.
🔹 Custom Color / More Colors: pilihan tambahan jika warna yang diinginkan tidak ada pada warna dasar, sehingga kita bisa mencampur warna sendiri.

Cara Menggunakan Color Palette:

1️⃣ Klik atau pilih objek yang ingin diberi warna.

2️⃣ Klik ikon Fill Color / Color Palette pada toolbar.

3️⃣ Pilih salah satu warna pada kotak warna yang muncul.

4️⃣ Warna objek akan berubah sesuai warna yang dipilih.

Manfaatnya: membuat karya visual seperti poster, undangan, atau gambar menjadi lebih menarik, mudah dibedakan antar bagian, dan lebih komunikatif dalam menyampaikan pesan.

---

3️⃣ LATIHAN SOAL PILIHAN GANDA (10 Soal)

Tingkat kesukaran meningkat dari mudah ➡️ sedang ➡️ sukar

1. (Mudah) Color Palette digunakan untuk...
   A. Memutar objek   B. Memberi warna pada objek   C. Menghapus objek   D. Menggandakan objek
2. (Mudah) Bentuk tampilan pilihan warna pada Color Palette biasanya berupa...
   A. Kotak-kotak warna   B. Grafik lingkaran   C. Tabel angka   D. Baris kalimat
3. (Mudah) Sebelum memberi warna pada objek, langkah pertama yang harus dilakukan adalah...
   A. Mencetak dokumen   B. Menutup aplikasi   C. Memilih (klik) objek yang akan diwarnai   D. Menyimpan dokumen
4. (Mudah) Pilihan warna tambahan selain warna dasar pada Color Palette biasa disebut...
   A. Custom Color / More Colors   B. Page Layout   C. Font Size   D. Print Preview
5. (Sedang) Warna yang tidak tersedia pada pilihan dasar dapat dicari melalui menu...
   A. Print Preview   B. Font Size   C. Custom Color / More Colors   D. Page Layout
6. (Sedang) Memberi warna berbeda pada setiap bagian objek bertujuan agar gambar...
   A. Menjadi rusak   B. Lebih mudah dibedakan dan menarik   C. Ukuran file membesar saja   D. Objek lain ikut terhapus
7. (Sedang) Perpaduan warna yang serasi pada sebuah poster akan membuat poster tersebut...
   A. Sulit dibaca   B. Buram   C. Tidak terlihat   D. Terlihat menarik dan mudah dipahami
8. (Sukar) Bela membuat poster ajakan menabung dan ingin tulisan "Ayo Menabung!" terlihat mencolok. Warna tulisan yang sebaiknya dipilih adalah warna yang...
   A. Kontras/berbeda dengan warna latar belakang   B. Sama persis dengan warna latar belakang   C. Sangat pucat dan hampir tak terlihat   D. Transparan sepenuhnya
9. (Sukar) Rian mewarnai gambar rumah dengan warna merah untuk atap dan hijau untuk pintu, namun semua dinding rumah ikut berubah warna karena Rian lupa melakukan satu langkah penting, yaitu...
   A. Menyimpan file   B. Mengklik/memilih objek dinding terlebih dahulu   C. Mengatur ukuran kertas   D. Mengubah jenis huruf
10. (Sukar) Sinta ingin membuat logo kelompok belajarnya terlihat ceria dan bersemangat. Warna yang paling tepat digunakan adalah warna-warna...
    A. Gelap dan suram   B. Hitam putih saja   C. Cerah dan hangat seperti kuning, oranye, atau merah muda   D. Transparan

✅ Kunci Jawaban:
1. B   2. A   3. C   4. A   5. C   6. B   7. D   8. A   9. B   10. C

---

4️⃣ PEMETAAN MINDFUL, MEANINGFUL, JOYFUL

🧘 Mindful terlihat pada: kegiatan renungan kebesaran Allah di awal pembelajaran, serta saat peserta didik mengamati dengan teliti pilihan warna pada Color Palette dan memastikan objek yang tepat sudah dipilih sebelum diwarnai.

💡 Meaningful terlihat pada: penjelasan manfaat pewarnaan dalam kehidupan sehari-hari (poster ajakan menabung, logo kelompok belajar), serta contoh soal cerita (Bela, Rian, Sinta) yang menghubungkan materi dengan situasi nyata.

🎉 Joyful terlihat pada: penggunaan video pembelajaran, kuis benar/salah dan pilihan ganda yang interaktif, serta tampilan materi yang penuh warna dan ilustrasi yang menyenangkan.

📝 KESIMPULAN

Color Palette adalah fitur penting yang digunakan untuk memberi warna pada objek, sehingga karya visual yang kita buat menjadi lebih menarik, komunikatif, dan mudah dipahami. Sama seperti Allah Al-Khalik yang menciptakan warna pelangi dengan sangat indah dan teratur, kita juga belajar untuk memadukan warna dengan bijak dan penuh kreativitas. Semoga ilmu yang kita dapatkan hari ini menjadi bekal yang bermanfaat dan menjadi bentuk rasa syukur kita kepada Allah atas nikmat Al-Khalik dan Ar-Razzaq. 🌟

✨ Selamat belajar, anak-anak hebat! Sampai jumpa di pertemuan berikutnya 👋 ✨