Materi Ajar Kelas 4 Pertemuan Ke 7 Semester Ganjil

IDENTITAS

Nama Guru : Erni Sri Wahyuni

Hari / Tanggal : Kamis, 3 September 2026 Fase / Kelas : B / 4 Fatimah Azzahra

Mata Pelajaran : TIK

Materi : Program Pengolah Kata

Pertemuan Ke : ke-7 (2 JP)


Apersepsi :

Bismillahirrahmanirrahim, Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Apa kabar anak sholih/ah? Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga anak-anak semua dalam keadaan sehat, bahagia dan semangat selalu. Sudahkan anak-anak melaksanakan shalat subuh hari ini? Jangan lupa ya anak-anak. Dimana shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim. Dimana Allah sudah sangat baik dengan kita, dengan segala kebesaran-Nya. Allah Maha Khaliq, zat yang menciptakan kita, Allah juga Maha Malik, zat yang memelihara kita dengan sebaik-baiknya keadaan. Allah al Khalik, tidak hanya menciptakan kita sebagai manusia, tetapi juga Allah telah menciptakan sebuah teknologi yang sangat berguna di kehidupan kita.

CP :
Murid mengenal Microsoft Word sebagai aplikasi pengolah kata dan menggunakannya untuk membuat dokumen teks sederhana.


TP :

• Menjelaskan pengertian Microsoft Word sebagai aplikasi pengolah kata dengan benar.
• Mengidentifikasi minimal 5 bagian utama tampilan Microsoft Word, seperti Title Bar, Menu/Tab, Toolbar/Ribbon, Document Area, dan Status Bar.
• Menjelaskan fungsi beberapa ikon dan tombol dasar Microsoft Word, seperti New, Open, Save, Undo, Redo, dan Print.
• Menyimpan dokumen dengan nama file yang sesuai.

ATP : 

Murid mampu memahami konsep dasar Microsoft Word, mengenali fungsi bagian-bagian antarmuka dan ikon dasar, serta menerapkan penggunaan Microsoft Word untuk membuat dan menyimpan dokumen sederhana dengan tepat.

Model / Metode : Discovery Learning dan Penugasan


Penjabaran Materi :

Hari ini kita akan melaksanakan sumatif harian ya sholih sholihah. Silahkan dipersiapkan kertas selembar diberi nama, kelas, nomor absen, hari dan tanggal. Soalnya berupa essai sebanyak 20 soal ya sholih sholihah. Selamat mengerjakan :)

2. Refleksi pembelajaran

- Kendala

- Tindak lanjut

- Jumlah siswa yang paham/belum paham